2014학년도 교육과정표(애니메이션전공)

디자인학과(Department of Design)

이수

구분

교과목

번호

교 과 목 명(영문명)

이수학기 및 학점

비고

학점-이론-실습

학년-학기

교양

교양필수

ZE10003

ZE10042

ZE10088

ZE10090

ZE10089

ZE10091

창의적사고와글쓰기(Creative writing)

열린생각과말하기(Open-minded Speaking)

글로벌영어(Ⅰ)(Global English(Ⅰ))

정보기술활용(A Information technology utilization)

글로벌영어(Ⅱ)( Global English(Ⅱ))

고전 읽기와 토론(Reading Classics of Great Literature)

1-2-0

1-2-0

2-3-0

1-2-0

2-3-0

2-2-0

1-2

1-1

1-1

1-2

1-2

1-1

교양선택

ZFz0081

ZFz0082

ZFz0083

ZFz0084

ZFz0085

ZFz0086

ZFz0087

Ⅰ. ‘사상과 역사’ 영역

Ⅱ. ‘사회와 문화’ 영역

Ⅲ. ‘문학와 예술’ 영역

Ⅳ. ‘과학과 기술’ 영역

Ⅴ. ‘건강과 레포츠’ 영역

Ⅵ. ‘외국어’ 영역

Ⅶ. '융복합‘ 영역

		21-21-0

※7개 영역 을 반드시 1과목씩 이수

전공

전공

기초

VF16510

VF16511

VF16518

VF16519

<애니메이션전공>

플래시애니메이션(I)(Flash Animation(I))

플래시애니메이션(II)(Flash Animation(II))

라이프드로잉(I)(Life Drawing(Ⅰ))

라이프드로잉(II)(Life Drawing(Ⅰ))

3-2-2

3-2-2

3-2-2

3-2-2

1-1

1-2

1-1

1-2

이수 구분		교과목 번호	교 과 목 명(영문명)	이수학기 및 학점			비고
				학점-이론-실습	학년-학기
전공	전공필수	VF33583 VF33585 VF28379 VF28381 VF33539 VF33540 VF25088 VF25089	<애니메이션전공> 애니메이션기법(Technique of Animation) 애니메이션연출(Direction of Animation) 2D애니메이션제작(I)(Production of 2D Animation(Ⅰ)) 2D애니메이션제작(II)(Production of 2D Animation(Ⅱ)) 웹툰제작실기(I)(Practice of Webtoon Producing(I)) 웹툰제작실기(II)(Practice of Webtoon Producing(II)) 졸업작품(I)(Project for Graduation(Ⅰ)) 졸업작품(II)(Project for Graduation(Ⅱ))	3-2-2 3-2-2 3-2-2 3-2-2 3-2-2 3-2-2 3-2-2 3-2-2	2-1 2-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2
	전공선택	VF33541 VF33542 VF16512 VF16513 VF33543 VF33544 VF29788 VF29789 VF33545 VF33546 VF28491 VF28492 VF33008 VF33011 VF28494 VF28495 VF33550 VF33551 VF33555 VF33590	<애니메이션전공> 조형디자인(I)(Plastic Design(I)) 조형디자인(II)(Plastic Design(II)) 만화애니메이션사(History of Cartoon &Animation) 아이디어발상과훈련(Idea Conception & Training) 3D모델링(I)(3D Modeling(I)) 3D모델링(II)(3D Modeling(II)) 스토리만화창작(I)(Creative Story Comics(I)) 스토리만화창작(II)(Creative Story Comics(II)) 3D애니메이션제작(I)(Production of 3D Animation(Ⅰ)) 3D애니메이션제작(II)(Production of 3D Animation(ⅠI)) 프로젝트기획워크숍(I)(Project planning workshop(I)) 프로젝트기획워크숍(II)(Project planning workshop(II)) 만화애니메이션교육론(Theory in Teaching Cartoon & Animation) 만화애니메이션감상및비평(Appreciation & Review of Cartoon&Animation) 포트폴리오제작(I)(Production Portfolio(Ⅰ)) 포트폴리오제작(II)(Production Portfolio(ⅠI)) 시나리오연구(Study of Scenario) 모션그래픽(motion graphics) 스토리보드연구(Study of Storyboard) 창의적방법을통한만화애니메이션교수법(Pedagogy on Cartoon & Animation Through Creative Approach)	2-1-2 2-1-2 2-1-2 2-1-2 3-2-2 3-2-2 3-2-2 3-2-2 3-2-2 3-2-2 3-2-2 3-2-2 3-2-2 3-2-2 3-2-2 3-2-2 2-1-2 2-1-2 3-2-2 3-2-2		1-1 1-2 1-1 1-2 2-1 2-2 2-1 2-2 3-1 3-2 3-1 3-2 4-1 4-2 4-1 4-2 3-1 3-2 4-1 4-2

■ 영역별 졸업 기준학점

학과명	교양(30)		전 공(63)			일반선택 (36)	교직	졸업기준 학 점 (129)
	교양필수 (9)	교양선택 (21)	최소전공(54)		심화전공 (9)
			전공기초 (12)	전공일반 (42)
디자인학과 (애니메이션)	9	21	12	42 전공필수(24) 전공선택(18)	9	36	_	129

■ 심화전공을 선택하지 않은 학생은 다음 중 하나의 전공을 반드시 이수해야 한다.

복 수 전 공	부 전 공	연 합 전 공
45~61	21	48 ~ 57

디자인학과(Department of Design)

○ 교육목적 및 교육목표

디자인학과는 예술적이며 인문학적인 다양한 학습과 경험의 기반 위에서 통찰력, 창의적, 독립적인 디자인의식을 가질 수 있는 인재를 육성하는데 그 교육목표를 가지고 있다. 이를 위하여 1, 2학년에는 다양한 기초실습과 이론을 통하여 디자인의 기본 원리를 이해하도록 한다. 그리고 3, 4학년에는 다양한 전공심화 학습을 바탕으로 전문적인 디자인의 제분야를 섭렵하여 미래사회가 요구하는 디자인 인력을 양성함을 교육목표로 한다.

○ 교과 요목

- 플래시애니메이션(I) (Flash Animation(I)),플래시애니메이션(II) (Flash Animation(II))

인터넷상에 가볍게 사용할 수 있는 플래시, 웹애니메이션의 다양한 기능을 익히고 실생활에 효율적으로 사용할 수 있는 능력을 기른다.

- 라이프드로잉(Ⅰ) (Life Drawing(Ⅰ)), 라이프드로잉(Ⅱ) (Life Drawing(Ⅱ))

애니메이션에 필요한 기초 드로잉 과정으로 기초 드로잉에서부터 심화과정까지, 인체에서 사물까지 다양한 드로잉을 실습을 통해 익힌다.

- 애니메이션기법 (Technique of Animation)

애니메이션의 다양한 기법 즉, 2D, 3D, 클레이, 컷 아웃, 스톱모션 등의 기술적 특징에 대해 살펴보고 직접 제작해 봄으로써 애니메이션 창작이 가능하도록 한다.

- 애니메이션연출(Direction of Animation)

애니메이션 연출의 기본적 법칙성과 스토리보드 연출, 레이아웃 연출 등에 대해 알아본다.

- 2D애니메이션제작(Ⅰ) (Production of 2D Animation(Ⅰ)), 2D애니메이션제작(Ⅱ) (Production of 2D Animation(Ⅱ))

2D 애니메이션의 여러 가지 기법들과 표현능력들을 익히고 이들의 기술적/미적 노력과 완성도를 이해하고 단편 애니메이션 제작 프로젝트를 완성한다.

- 웹툰제작실기(I) (Practice of Webtoon Producing(I)),

웹툰제작실기(II) (Practice of Webtoon Producing(II))

웹툰제작에 대한 다양한 노하우를 익히고 실제 작품을 창작해 본다.

- 졸업작품(Ⅰ) (Project for Graduation(Ⅰ)), 졸업작품(Ⅱ) (Project for Graduation(Ⅱ))

학생의 특별한 전공 분야를 선택해서 졸업 작품을 완성하고 취업 준비를 위한 포트폴리오 제작과 연계하여 취업을 준비한다.

- 조형디자인(I) (Plastic Design(I)),조형디자인(II) (Plastic Design(II))

디자인의 기초과정으로 조형 디자인의 실습을 통해 디자인의 원리와 조형성을 익히도록 하는 것이 목표이다.

- 만화애니메이션사 (History of Cartoon &Animation)

현대적 의미의 한국만화 시작과 현재를 살펴보고 초기 무성영화 시기부터 현재까지의 애니메이션 역사와 흐름을 이해한다.

- 아이디어발상과훈련 (Idea Conception & Training)

창의적 콘텐츠를 위해서는 그 무엇보다도 남과 다른 아이디어와 발상이 필요하다. 따라서 각종 발상법을 응용하고 아이디어 개발 훈련을 통해 콘텐츠 제작에 필요한 기본 아이디어 창작 과정이다.

- 3D모델링(I) (3D Modeling(I)),3D모델링(II) (3D Modeling(II))

3D 프로그램의 기초과정으로 3차원 공간의 입체감과 공간감의 표현력을 습득하여 애니메이션 배경 및 캐릭터 모델링에 주력한다.

- 스토리만화창작(I) (Creative Story Comics(I)),

스토리만화창작(II) (Creative Story Comics(II))

스토리만화 창작을 위한 이론과 실습과정으로 스토리 만화의 기초에서부터 완성까지 창의적 작품을 만들도록 하는데 그 목적이 있다.

- 3D애니메이션제작(Ⅰ) (Production of 3D Animation(Ⅰ)), 3D애니메이션제작(Ⅱ) (Production of 3D Animation(Ⅱ))

3D 애니메이션 제작의 파이프라인에 대한 이해를 통해 모델링과 애니메이션의 숙련도를 쌓아가며, 단편 3D 애니메이션 제작 프로젝트를 완성한다.

- 프로젝트기획워크숍(I) (Project planning workshop(I)),

프로젝트기획워크숍(II) (Project planning workshop(II))

재학생들의 자체 프로젝트를 기획하고 완성하는 다양한 프로그램을 실시하여 실무능력을 키우는 것이 목적이다.

- 만화애니메이션교육론 (Theory in Teaching Cartoon & Animation)

만화애니메이션 교육 전반에 대한 패러다임을 이해하고, 교육의 제 원리를 밝혀 교육의 목표, 필요성에 대한 기초이론을 확립한다.

- 만화애니메이션교육론 (Theory in Teaching Cartoon & Animation)

만화애니메이션 교육 전반에 대한 패러다임을 이해하고, 교육의 제 원리를 밝혀 교육의 목표, 필요성에 대한 기초이론을 확립한다.

- 만화애니메이션감상및비평 (Appreciation & Review of Cartoon&Animation)

만화애니메이션 감상법의 전반에 대한 기본 이론과 만화애니메이션에서 사용되는 용어, 개념을 이해하여, 만화애니메이션 감상의 제 원리와 방법에 적용하여 만화애니메이션 감상법과 비평의 이론을 확립한다.

- 포트폴리오제작(Ⅰ) (Production Portfolio(Ⅰ)), 포트폴리오제작(Ⅱ) (Production Portfolio(Ⅱ))

포트폴리오가 가지는 작가로서의 홍보수단을  인식하고  작가의 개성표현과 원활한 커뮤니케이션 방법을 연구함으로써 성공적인 포트폴리오 연출, 제작을 도모한다.

- 시나리오연구 (Study of Scenario)

TV시리즈, 극장용 애니메이션, 웹 애니메이션, 단편 애니메이션 등 각 매체와 제작기법에 따른 애니메이션시나리오를 분석하고, 애니메이션 제작에 필수적인 시나리오를 연구하는 과정이다.

- 모션그래픽 (motion graphics)

모션그래픽의 기술적 응용을 통한 작품제작과 실습 능력 향상에 목표를 둔다.

- 스토리보드연구 (Study of Storyboard)

애니메이션 제작을 위해 필요한 스토리보드의 제작방법과 컨셉디자인 도출방법론에 대한 지식을 얻는다.

- 창의적방법을통한만화애니메이션교수법 (Pedagogy on Cartoon & Animation Through Creative Approach)

다양한 영역에서의 교육프로그램을 구안할 수 있으며, 영역 창의성개발을 위한 교수방법, 동기유발 방법, 활동전략 등의 창의적 교수기법을 습득할 수 있다. 학습자의 창의성 신장을 가능하게 하는 만화애니메이션 교육프로그램을 개발하고 창의적으로 교수할 수 있는 전략을 개발하며, 학습자의 동기를 유발할 수 있는 디자인 교수학습방법을 습득할 수 있다.